نيالا – متابعات دارفور
أعلنت وزارة التربية والتعليم التابعة لحكومة تحالف «تأسيس»، الثلاثاء، نتائج امتحانات الشهادة الثانوية التي أجرتها في مناطق سيطرتها بدارفور وأجزاء من كردفان، في أول نتائج لامتحانات ثانوية منفصلة تُنظم في هذه المناطق منذ اندلاع الحرب في السودان.
وأحرزت الطالبة يسرا حامد آدم، من مدرسة محي الدين الخاصة بنات بمدينة الجنينة في ولاية غرب دارفور، المركز الأول على مستوى الامتحانات بنسبة بلغت 91.7%.
وأتاحت الوزارة للطلاب الاطلاع على نتائجهم إلكترونياً عبر منصة «سودان إديونت»، بعد أيام من اعتماد رئيس الوزراء في حكومة «تأسيس»، محمد حسن التعايشي، النتائج عقب انتهاء اللجنة الفنية المشرفة من أعمال التصحيح والكنترول والمراجعة.
وكان رئيس المجلس الرئاسي لتحالف «تأسيس» وقائد قوات الدعم السريع محمد حمدان دقلو قد تسلم النتائج في نيالا، الاثنين، بحضور التعايشي ووزيري التربية والتعليم والتعليم العالي ومسؤولين في الحكومة الموازية، تمهيداً لإعلانها رسمياً.
وتأتي النتائج بعد نحو ثلاثة أشهر من جلوس أكثر من عشرة آلاف طالب وطالبة للامتحانات التي انطلقت في السابع من يونيو الماضي، بعد سنوات حُرم خلالها عدد كبير من طلاب دارفور ومناطق أخرى متأثرة بالحرب من أداء امتحانات الشهادة الثانوية.
وأُجريت الامتحانات في عشرات المراكز الموزعة على مناطق في دارفور وكردفان، وكانت اللجنة المشرفة قد أعلنت قبل انطلاقها حصول 9,551 طالباً وطالبة في المساق الأكاديمي على أرقام جلوس، قبل أن تشير بيانات لاحقة إلى تجاوز عدد المشاركين عشرة آلاف طالب وطالبة.
ويمثل إعلان النتائج تطوراً غير مسبوق في تاريخ التعليم السوداني، إذ باتت امتحانات الشهادة الثانوية تُجرى بصورة منفصلة في مناطق تخضع لسلطات متنافسة، في انعكاس للانقسام السياسي والإداري الذي أحدثته الحرب المستمرة منذ أبريل 2023.
لكن حصول الطلاب على نتائجهم لا ينهي الجدل المحيط بمستقبل هذه الشهادة، إذ تظل مسألة الاعتراف بها واحدة من أبرز التحديات التي تواجه الناجحين الراغبين في الالتحاق بالتعليم العالي خارج مناطق سيطرة حكومة «تأسيس».
وكانت الحكومة السودانية المرتبطة بالجيش قد رفضت، عند انطلاق الامتحانات في يونيو، الاعتراف بها، وقالت إنها لن تحظى باعتراف أكاديمي أو قانوني من مؤسسات التعليم العالي التابعة لها.
وفي المقابل، قالت حكومة «تأسيس» إنها ملتزمة بتمكين الطلاب الناجحين من مواصلة تعليمهم الجامعي، وأشارت في وقت سابق إلى وجود جامعات ومؤسسات للتعليم العالي في المناطق الخاضعة لإدارتها لاستقبالهم.
